Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi » Sayı: 41

Makaleler

3. Matematik Öğretmenlerinin Öğrencilerinin Üstbilişlerini Harekete Geçirmeye Yönelik Davranışlarının İncelenmesi İçin Gözlem Formunun Geliştirilmesi

Avni Yıldız , Bülent Güven

Sayfa : 1-19

4. Akademik Bağlamda Ceza Hassasiyetinin Ebeveynlik Tarzı ve Cinsiyet ile İlişkileri

Sayfa : 20-37

5. Öğretmen Adaylarının Geometrik Düşünme Düzeyleri Ve Beyin Baskınlıklarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Aytaç Kurtuluş , Sevcan Akay

Sayfa : 38-61

6. Öğretmenlerin Matematik Tarihinin Derslerde Kullanımına Yönelik Hizmet İçi Eğitime İhtiyaç Durumlarının Belirlenmesi: Trabzon Örneği

Cemalettin Yıldız , Adnan Baki

Sayfa : 62-77

7. Okul Öncesi Dönem Çocukların Müdür Algılarının Belirlenmesi

Erhan Alabay , Sema Demirbaş

Sayfa : 78-97

8. ÖĞRETMEN ADAYLARININ “ÇOCUK HAKLARI”NA İLİŞKİN ALGILARININ MATERYAL TASARIMLARI VE GÖRÜŞLERİ ÇERÇEVESİNDE İNCELENMESİ

Gamze Bilir Seyhan , Belgin Arslan Cansever

Sayfa : 98-119

9. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye İlişkin Davranış Düzeylerinin İncelenmesi

Gonca Uludağ , A. Hamit Karademir , Mehmet Akif Cingi

Sayfa : 120-136

10. Sosyal-Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Tasarımının Öğrenenlerin Akademik Başarılarına ve Derse Yönelik Tutumlarına Etkisi

Gökhan Baş , Ömer Beyhan

Sayfa : 137-162

11. Erken Çocukluk Dönemindeki Üstün Yetenekli Çocuklara İlişkin Türkiye’de Gerçekleştirilen Lisansüstü Çalışmaların Çok Boyutlu Analizi

Fatma Koç , Adile Gülşah Saranlı

Sayfa : 163-183

12. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde İşbirlikli Öğrenmenin Öğrencilerin Başarıları Ve Demokratik Tutumlarına Etkisi1 2 3

Harun Şahin , Özlem Uslu

Sayfa : 184-201

13. Psikolojik Sağlamlık ve Okul İkliminin Ortaokul Öğrencilerinin Yaşam Doyumunu Yordama Gücü

Doç. Dr.aslı Uz Baş , Doç. Dr. İrfan Yurdabakan

Sayfa : 202-214

14. Ortaokul Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri ve Matematiksel Problem Çözmeye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Kemal Özgen , Mehmed Ay , Zülküf Kılıç , Gökhan Özsoy , Fatma Nur Alpay

Sayfa : 215-244

15. Ortaokul Öğrencilerinin Mutluluklarının Eğitim Stresi ve Okul Yaşam Kalitesi Tarafından Yordanması

Alim Kaya , Mehtap Sezgin

Sayfa : 245-264

16. Öğretmen Adaylarının Mantıksal ve Uzamsal Düşünme Becerileri: Bölüm, Cinsiyet ve Akademik Performansın Etkisi

Melih Turgut , Kürşat Yenilmez , Mustafa Zafer Balbağ

Sayfa : 265-283

17. Kadın Toplumsal Cinsiyet Rolü Stresi Ölçeği’nin (KTCRSÖ) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Muharrem Koç , Özlem Haskan Avcı , Öznur Bayar

Sayfa : 284-297

18. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Girişimcilik Becerisine İlişkin Yeterlik Algıları

Nurhan Atalay , Şengül Saime Anagün

Sayfa : 298-313

19. BÖTE Bölümü Öğrencilerinin Programlamaya Karşı Tutumlarının İncelenmesi

Osman Erol , Adile Aşkım Kurt

Sayfa : 314-325

20. Lise Öğrencilerinin Sıvılarda Kaldırma Kuvveti Kavramına Yönelik Görsel İmgeleri ve İmgenin Kökenleri

Sedat Karaçam , Ümit Gürsel

Sayfa : 326-345

21. GELİŞİME UYGUN UYGULAMALAR İNANÇ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI

İkbal Tuba Şahin Sak , Ramazan Sak

Sayfa : 346-362

İnceleme/Derleme Yazıları

22. SAFAHAT?A GÖRE MEHMET AKİF?İN EĞİTİM ANLAYIŞI

Sayfa : 363-377

Sayı Dosyaları

Arşiv

Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.